文章：黄晓和，来自报社的记者

2006年，纪录片小人之乡播出后，引起了许多轰动。媒体报道、儿童教育专家大肆讨论，也为世界各地的父母提出了一个共同的话题：

你真的认识你的孩子吗？

这部纪录片真实地记录了幼儿园儿童的内心世界，讲述了北京郊区一家名为巴雪媛的幼儿园，拍摄时间长达三年，视角平平，有耐心的镜头，让人们对2至6岁的儿童群体有了新的了解。

这部电影不仅为父母解读了孩子的心理，也为成年人拯救了正在消失的童心。

张桐岛导演

录制电影和随后的18集电视纪录片成长的秘密。父母的反应超出了导演张同道的期望，促使他在2011年西坤进入小学时继续拍摄，并于2012年完成了12集成长的秘密小学时代。

2016年，西坤小学毕业，即将进入初中，每天大龄儿童也将进入高中，小组第三次拿起相机，完成了五集纪录片零后，记录了儿童从童年到青少年的身体变化和精神成长。

张桐道说：00后是生命的中点，已经浓缩了十年。

据新闻报报道，央视录制频道制作并由北京大学纪录片中心制作的后00节目于8月20日至8月24日每天20：00在央视录音频道播出。

零后由五集组成，即爱的方程式、如果时光倒流、成长的单行道、一个世界和朋友的事。影片中每个孩子的成长过程都是一个无法复制的生活故事。

0之后的海报

2006年夏天的下午，3岁的乐乐和4岁的毛毛在屋子里走来走去。李先生在现场解释了每一次行动的心理意图，为张铜岛打开了一个秘密世界。

这就是为什么我明白，由于孩子的身体和年龄，看不起他们是多么野蛮的傲慢！因此，记录儿童成长成为我一段时间工作的主题。

十年，对宇宙来说，只是眼皮的转瞬即逝，但昆虫的生死轮回却是漫长的轮回，主任主任张铜道说。那么，十年对生命意味着什么？中间一幕：幼童变成青少年，青春褪色，染成灰发，暮色变成照片。如果你把生活看作一幅全景，十年是一个中间的场景，那么，忙碌的我们生活在每一个起起落落的特写镜头中，生活中充满了炽热的噪音和麻木的平庸，缺少一种宁静和沉思。如果你把十年减到一小时，那会是什么样的戏剧性生活呢？

0之后的照片

青春期是每个孩子在成年前都需要经历的一个重要时期。在目前流行的词汇中，它相当于抢劫。小学家庭的教育和社会教育将被浓缩到这一关键时期。青春期的故事也成为一部纪录片的主题，在国内外的纪录片提案会议上引起了广泛的关注。十年后，被小国深深感动的人会很好奇，幼儿园的儿童生活轨迹发生了怎样的变化？

每天(电影中的角色)，从一个不想加入这个团体的孩子到一个阳光灿烂的青年，和他在西藏的父亲骑到布达拉宫；一个接一个地，一个一个地旅行，不交朋友的小女孩变成一个温柔而悠闲的美丽女孩，回到白雪花园当一个小老师。蒙蒙(电影中的角色)从一个小公主的童话故事变成了一个广为人知的少女；陈晨(影片中的角色)原本致力于等待孩子，但现在不想交友，更喜欢和虚拟世界在一起。

0之后的照片

2006年，当电影开始的时候，不管它是多么狂热的想象，它都不敢编织这样戏剧性的故事。然而，还有时间魔法可以穿透的空间，特征DNA作为生命的密码沉淀。虽然小脸蛋泄露了年龄信息，但西坤还是不高，探索依然执着；在老师的指导下一个接一个地交朋友，但依然保持着独处的乐趣；快乐进取，乐观乐观，就像他的名字一样。张同道说。

0之后的照片

7Up是一部史无前例的英国独立电视纪录片，已经拍了半个世纪了。在这一系列纪录片中，制片人每七年再来一次同一群人来记录他们的生活。50年前，这个七岁的孩子已经进入了命运之年，这个经常被谈论的纪录片也让我们审视自己的生活。我们无情地错过了什么，我们生命中最珍惜的是什么？

在零之后还会继续吗？张铜道不知道，但我知道这些孩子已经长成了我生命中的一片翠绿的风景。

近年来，以张桐岛为首的北京大学纪录片中心，不仅开展了纪录片教学、专题研究，设立了纪录片大师工作坊，而且连续八年出版了中国纪录片发展研究报告，儿童纪录片系列也是该队十年来一直在做的事情。

0之后的照片

你在纪录片零之后问什么问题？

从中间的场景看生活，成长的洪流在一路奔流，它带走了什么？你留下了什么？老师、父母和上帝在孩子成长中扮演着什么角色？张通道说，零后显示了孩子们在十年的时间里拒绝概括的丰富性，并对现有的教育模式提出了质疑。在储备性和规范性约束之间的二元对立中，我也迷信自由的力量。但问题的核心是，孩子们不是两个双星模型，而是像星星一样独立而耀眼的星星。也许不是某种教育模式是错误的，而是它是否符合儿童的性格。。

生活是土地，教育是水，每个孩子都有自己的DNA，就像一颗渴望成长的种子。种子没有水是不会发芽的，但无论多么用心浇水的黄瓜都不会长成茄子，这是无法改变现实的力量。无论是在学校的课堂上还是在培训课程中，外向的孩子总是得到奖励，乐观开朗，自吹自擂，领导力被定义为优秀儿童的典范。但是谁去实验室学习科学了？谁在孤独的光中书写哲学？清晨谁到城里去打扫街道？如果世界上没有两片相同的叶子，那么尊重每个孩子的个性才是教育的起点，为不同个性的孩子设计不同的教育模式是爱的原意。他强调。

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张桐道总结道：后零不是一种华丽的艺术结构。没有必要人为的戏剧，也没有任何意外的冲突和最精彩的部分。它只是一个浓缩的10年视频记录，提炼了儿童成长过程中的变化和不变性，通常就像平常的每一天一样。从某种意义上说，这部纪录片的导演就是生命本身，我们只是拼凑生命的碎片：天真的微笑，真诚的哭泣，亲人之间难以沟通的痛苦。坦白地说，这里的每一个细节都来自生活。然而，这些真实细节在时间显微镜下释放出来的能量，足以让每一位教育家-家长或教师-在镜子中反思他们的教育行为：我们是在帮助我们的孩子，还是在解放自己？

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