研学课程评价表内容怎么写
北京:中小学AI课程将全学段衔接 纳入学生综合素质评价体系今年秋季学期开始，北京市中小学将全面普及人工智能通识教育，每学年不少于8课时。《北京市中小学人工智能教育地方课程纲要》近日公布，明确小学、初中、高中要建立学段衔接机制，将人工智能课程评价结果纳入学生综合素质评价体系。
教育早餐荟 | 北京中小学将全面普及人工智能通识教育;上海动物园就“...【1】北京中小学将全面普及人工智能通识教育近日，北京市教委发布《北京市中小学人工智能教育地方课程纲要(试行)(2025年版)》明确小学、初中、高中要建立学段衔接机制，将人工智能课程评价结果纳入学生综合素质评价体系。《课程纲要》显示，从2025年秋季学期开始，全市中小学后面会介绍。
贵州中医药大学与贵阳市第二实验小学开展“寻药贵州”研学活动校本研学课程综合实践，沉浸式感受中医药文化魅力，开启一段“探秘”之旅。活动现场。据了解，贵阳市第二实验小学学生分组分工，做足准备。绘制贵州中医药大学打卡地图，制作中医药主题展品，设计中医药文化宣传海报，制定文明公约及评价细则，梳理问询知识点等。同学们满怀期待地等我继续说。
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